办连锁教育校园应注意酌手那几点

俗话说孩子是祖国的花朵,好的教育才能使未来得到更好地开发和拓展。创建特色幼儿园要求领导班子着眼于幼儿园的全局工作，面向幼儿、面向社会、面向未来确定自己的整体优势或特色，是领导班子引路全体教职工施展智慧，就幼儿园的发展方向、办学目标、发展策略、具体措施等问题进行全面、系统的谋划，并制订科学、合理的创建特色的行动方案，建立动态控制创建特色的全过程。

一、确立目标，准确人手

办特色连锁教育，就要从分析自身的实际情况出发，找出自身所具有的特点，而不是盲目跟从。事实上，从历史文化传统、经济发展背景、教育资源配置、幼儿园教育和管理水平、师资力量来看，园际差异不小，只有认识自己，扬长避短，确立具有自己特色的办园思想和目标，才有可能走出一条符合本园实际特色的教育之路。

众所周知，幼儿园的特色建设是教育改革的系统工程，幼儿园要办出特色，还必须从整体出发，从重点人手，准确找到“突破口”。例如有的幼儿园以教育社会化为突破口，构建幼儿园、家庭和社区有机结合的“一体化”教育模式；有的幼儿园以发挥教师特长为突破口，进行幼儿教育活动结构改革的尝试；有的则在综合教育改革中，抓住了“教育内容结构的完善”等核心环节，对课程设置、教育形式、评价标准等一系列实质性的问题进行探讨，由此而推动了特色教育的全面展开。

二、分析情况，准确定位特色

创建特色同样必须从幼儿园的环境、师资队伍、设施设备、幼儿园历史等方面人手，认清自己各方面的情况，如分析师资队伍就可以分析本园领导班子和教师有哪些优势和不足。一般说来，幼儿园所确立的特色，若与园领导班子和大部分教师的专长取向一致或相近，那么创建特色的工作就比较争取达成目标。再如，分析幼儿园的环境可以从本园条件、所处的地域特点、社会经济文化背景出发，充分挖掘、合理利用资源。另外许多建园历史悠久的幼儿园，具有不错的传统，这些都是好的资源。如果我们能放眼世界的同时继承传统精华，使其自然、有机地融合，就有可能形成自己鲜明的特色。

三、创立发展，形成特色文化

从许多学校和知名企业的成功经验看，文化建设将是特色办园时间久稳定的发展之路。个性文化是长时间形成的具有文化特性的幼儿园的“性格”。因此，形成并积淀幼儿园的文化，是形成特色的关键。

四、特色办园案例分析

特色办园规划是幼儿园发展的起始环节，是衡量幼儿园发展是否规范、高效、具有持续性的重要依据。一份切实可行的规划可以起到以下作用：优先，增强特色办园的计划性、科学性，减少盲目性和主观随意性。第二，使园长能在新的高度全面、深刻思考办园方向和目标，同时更充分、自主的发展幼儿园的个性，梳理办园特色。第三，制订规划对每所园是再学习、再审视、再提高的过程，在此过程中不断梳理、调整、充实可发展的目标。第四，成功的规划可推动幼儿园持续向前发展，是动态的规划，是切实可行的。在规划时，我们可以从当下能形成特色的几个方面着手，除了幼儿园的资源利用和管理可以形成特色，特色课程、特色办学均能在创立中形成特色，例如特色办学之艺术教育、早慧教育、小班化教学、男教师执教、亲情教育、寄宿制管理、情商教育等，这些特色办学均能带动幼儿园的特色创建。