天物坊 ——在这里，孩子们收获真正的成长

　　玩泥巴？做陶艺？在机器上转一转？陶艺，真的只是玩玩这么简单？

　　天物坊给你不同的陶艺体验！

　　天物坊陶艺馆里，经常看到孩子们摸到陶泥后兴奋的表情。搓啊，擀啊，捏啊，既快乐，又投入。尤其是拿到烧好的作品，一块陶泥，经过自己的创作，变成了一件精美的艺术品，孩子们眼中闪过的神情，真让人感动。

　　天物坊，陶艺领域深耕十年。少儿陶艺教育研究中心搜集大量一线教学案例，对陶艺教育深入研究。

　　天物坊不只陶艺，更懂教育！

　　我们的陶艺教育，不只在培养孩子的动手能力，更让孩子们开拓思维和创意构想，在陶艺创作过程中，逐步培养孩子的艺术审美，专注力、想象力和创造力。重要的，陶艺作品的成果展示让孩子们充满自信！呈现难得的自己！

　　在天物坊学习陶艺对孩子系统的提升：

　　一、眼、脑、手的协调，发展智力

　　常言道：“智慧集在手指上。”儿童智力的发展，能力的提高，往往是动手操作来实现的。玩泥巴的过程中就提高了孩子们手眼协调的准确度，小手在制作的过程中，肌肉群得到锻炼，手部神经得到了按摩，从而刺激脑细胞的生长。陶艺，是立体艺术，对孩子空间立体思维的发展有极大帮助。

　　二、促进孩子想象力、创造力和思维力的发展

　　孩子天生对泥巴有浓厚的兴趣，不定型的陶土，不管孩子怎么捏、怎么揉都会成为一件很有特色的作品。一根泥条，孩子们便说像蛇，像面条，搓成团形，便说像汤圆、像气球。孩子的想象力越丰富，出现的作品就越具有童趣的美。当他们越得到肯定和鼓励，就越发具有创造力！

　　三、培养孩子的自信心、专注力和意志力

　　陶艺创作的过程，是孩子们提高成就感，建立自信的重要阶段。当自己亲手制作了小水杯，书桌上的笔筒，送给妈妈的陶瓷首饰，这一切都让孩子充满了价值感。并且，创作的过程，会遇到阻力，克服困难，也是培养孩子意志力的过程。

　　天物坊的教学理念：

　　尊重每个孩子难得的想法！

　　主题陶艺课，总能让孩子们充满新奇感，乐在其中，玩在其中！

　　《陶小天历险记》

　　孩子们的世界，充满好奇和无限想象。跟随陶小天，在好玩的“探险”中，收获勇气，力量和友谊。

　　《环球陶艺》

　　不同的风土人情和陶艺文化，开拓孩子们的思路，培养视野。

　　《绘本陶艺》

　　每本书里有一个故事，每个故事孕育一个梦想，让梦想照进现实，让绘本场景来到孩子手中。

　　天物坊的老师不会对孩子说的话：

　　· 真漂亮!真棒！

　　· 这到底是做了个什么？！

　　· 你这是卡车？不像啊

　　· 泥条要盘的横平竖直

　　· 你要做个好看的作品

　　天物坊的老师会对孩子这样说：

　　· 哇~做了那么多形状啊!

　　· 给我讲讲你的作品，好吗？

　　· 真的很不错，这件作品很有想法。

　　· 如果泥条再稍细一点就更好了！

　　· 还想再加点什么装饰吗？

　　天物坊陶艺教育指导师

　　关注的不仅仅是陶艺作品，而是：

　　· 孩子做陶艺过程中的状态

　　· 陶艺创作思路中的故事和想法

　　· 对孩子付出努力的认可和鼓励

　　天物坊要给孩子创造一个思维探索的空间，捏、盘、团，找到自己的好奇和满足。让孩子在陶艺创作过程中体验到成功的乐趣，充满自信！

　　我们坚信--小泥巴，大智慧！

　　抓住生活的瞬间，让艺术自然而然的发生。

　　全国招商服务热线：400-111-2221