“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。”意思是：作一年的打算，好是种植五谷粮食;作十年的打算，好是种植树木;作终身的打算，好是培养人才。这句话是小编在实地探访正向画室后冒出的想法，正向画室以南山西子湖畔为起点，开始了迅速向四面八方辐射的发展历程，如今的生源已经基本覆盖了全国范围。
正向画室始终坚持“重素质、厚基础”的教学方式。用一种脚踏实地的教学理念，让学生真正拥有了过硬的绘画技术和坚实的艺术基础。以高定位，严格要求，始终走在全国艺考培训的前列。
杭州正向文化艺术有限公司所运营的杭州正向画室，原名南山画室。1998年画室择址南山西子湖畔，开始了以师徒技艺传承式的艺术工坊。画室学生50人当中美术学院、@美术学院、大学美术学院合计30余人(总共招生才110人)。之后声名鹊起，便迅速成为杭州针对美术高考培训画室之一。近些年来，面对美术高考培训业概念化、程式化的不良应试教学现状，正向画室始终坚持“重素质、厚基础”的教学方式。这种脚踏实地的教学理念，让学生真正拥有了过硬的绘画技术和坚实的艺术基础，并引路了每位学生的成功之路。正向师生坚持不懈地共同努力，在刻苦磨炼自我的同时也一起分享了成功的喜悦。在每一年，特别是在美术学院等一些学校的考试中都取得了极高的过线率。
2012年正向画室将坚持并深化“重素质、厚基础”的教学方式。在摒弃流行的所谓应试套路的基础上，着重培养学生过硬的绘画造型能力。
首先要求每一位教师对于绘画和教学的热爱，在教学中必须尽心尽职，为切实提高学生水平“流尽每一滴汗水”。每位老师又必须始终保持对绘画的热爱，那份执着，从而感染学生，鼓舞学生，提高每一位学生对绘画的兴趣，建立对成功的信念，并让学生拥有努力向前的不竭动力。
学生对绘画的兴趣是学习的核心动力。教师们将在教学基本绘画造型知识的基础上，增加艺术史的讲座，美术展览的参观，绘画足迹的追寻等活动，让学生了解绘画，并产生和加强兴趣，而不是日复一日的重复，消减学生的原初的那份热情。
2012年正向画室开设的都是合格品小班，大的班学员不过15人。作为任课老师画室要求对每一位学生的学习状况，个人性格，家庭状况等各方面都相当了解。这样教师可以切实根据学生的情况解决问题，提高水平。另外对于学生的长处画室将深入发现，让每一位学生认清自己的长处，并帮助发挥其长处。如果你对调子比较敏感，就引导你不遗余力对光影的追求;如果你对结构敏感，那就引导你对于形体的深入研究和深刻表达;如果你对质感比较敏感那就引导你加强质感的表现。这样每个学员将会拥有自己的亮点。这个亮点将帮助学生拥有自信，感染别人，感染考官，摆脱人云亦云的奴性思维，后来在考试中脱颖而出，立于不败之地。
正向采用的是合格品小班的模式，每一名学生都能得到充分的重视和培养，小编了解到任课老师必须了解每一名学生情况，这是一项硬性的规定。随行的老师说，每一名学生在绘画上都有不同的天赋，有些人对质感更敏感，有些人对量感更敏感，有些人对结构更敏感，没有人能画出两幅一模一样的画，所以因材施教很重要。在这里，老师的作用就是引路学生看到自己的特质，并较大化地运用和发挥自己的特质，拥有自己的绘画风格和亮点，而不是一味地以复制粘贴为教学目的。
为了保持学生的热情，老师们也是以身作则，始终怀着一份对于绘画艺术的热爱与情怀，感染着每一位学生，令学生们从心底爱上这门艺术，沉浸在创作的乐趣里。平日的学习中也并不是只有传授与练习，画室时常组织一些艺术史的讲座、美术展的参观、作品的鉴赏，学生可以从中了解更多的人文知识，而不仅仅局限于课堂上的绘画技法，能够真真切切地感受到绘画艺术的魅力。
可以说，教师是一个画室的核心，所以嘛，其实选画室就是选老师。老师的综合实力决定了教学水平和学生的未来发展。正向画室的教师团队均来自于广美等学府，老师阵容让小编感受到了强大的气场。对于任何一门学科的老师来说，贵不在多，而在于精。老师对于教学来说至关重要，老师也会有更严格的要求和更犀利的看法。
画室要求每一位老师，每一位学生“永不知足”，能够不断地深入挖掘。有人也许会不解地问“干嘛教得那么难，那么多，高考不就那么些套路吗?”但我们绝不这么认为，我们必须走在前面，这样面对每次艺考的改革绝不会仓促应战。人生一步退，则步步退，面对脚下的人生之路，带着一颗永不知足的心，才会翻越一座座高峰。