小提琴班获得电视台科教频道的专题采访报道，《聚焦小提琴班感悟音乐音》。
小提琴班教学理念：无论学生是走小提琴演奏家的道路，还是为了兴趣培养的业余学习，都要给他们系统化的指导，用系统化的方法、系统化的术语去为他们构造一个美丽的音乐世界。所以，不光是合理安排教材，更要合理安排学生与老师的配合。
不管你喜欢贝多芬的古典乐，还是周杰伦的流行乐，音乐终归要大众化，乐器更是要大众化。也不管你演奏技艺是驾轻就熟还是平淡无奇，观众喜欢听的，总还是偏向通俗流行、好听简单的旋律。正因如此，今儿手头发痒，特地面向相当一部分艺术细胞趋于活跃的成人、面向一大群喜爱动漫乐曲之类的男生女生，写一点初学小提琴的学习方法。
初学小提琴学习方法，掌握这五点竟如此简单：
其一，只是初学爱好小提琴，相对专业的学习，可说是非常的简单。因为是初学，你完全可以不学五线谱，只会简谱就行，甚至简谱也基本可以省略，只要能唱、唱的准就行。
其二，大量的练习曲都可以不练，例如开塞、沃尔法特你可视而不见，碰都不要碰一下。只须练一下音阶，不必练琶音，更不必拉和弦。音阶也是练练常用的几个调(二个八度足矣)，如C、G、D、F调就可以了(拉流行歌曲不常常就是这几个调吗)。比起音乐院校弦乐系的二十四个大小调，不知轻松到哪去了。
其三，要拉好你喜爱的歌，重点是先唱准，包括音高节奏。这中间有个小提琴音准问题，在拉音阶时就要熟悉好常用调的音位与简单指法，找准并记住它们的音程关系，也就是大小二度、全音与半音关系。这点很重要，歌曲的旋律都靠它们来支撑，如果不准就跑调了。
其四，流行通俗歌曲一般抒情性较强，为此，要学会简单的揉弦。慢的地方长时值的音揉一揉，动情的地方揉一揉，激动的地方也揉一揉。不然，即使你把简单的旋律拉出来了，也有如一杯白开水。
其五，如果要拉出原歌曲的真情实感，除了基本正确的音高节奏，以及辅以恰倒好处的揉弦颤音之外，还应注意一定的歌曲强弱和速度对比，使得乐曲尽可能生动和形象化。
其六，在练习和演奏歌曲之前，多听听相关歌曲的声像资料，体味和揣摩其中艺术内涵。呵呵，这一点倒有些专业化了。
总之，小提琴业余爱好者的学习是相当自由轻松的，你可以随意，也可以循规蹈矩，一切息听尊便。