小草书屋肩负历史使命——倡导和普及中华传统文化。小草书屋于2008年即与山东大学启动“中华传统文化与儿童心理学结”课题组，研究传统文化与儿童身心全面发展之间的关系，开创了“儿童心学”和“经世致用”的教育思想和实践体系。旗下品牌[小草书屋]，基于国学经典内容，辅以儿童心理学为0—13岁儿童提供潜能启蒙开发。
3-13岁为人生“黄金十年”，在这十年当中如何培养孩子养成健全的人格、生活习性和学习习惯、高尚的情操、优雅的修养、树立远大理想抱负，统统要在中华传统文化中寻找答案。提倡“修心养性，才艺双举”，期望在德性、国文、国艺、国史、数理、思辨六大方面，在中西结合的原则下，开发其心智，启发其灵性。多年研修及教学实践，完善更新的“小草书屋”课程体系包括：0-3岁段的《胎教系统》（人初性善、国韵秀），3-10岁的《童趣园》、《文德苑》、《智慧派》、《背诵王》、《艺术范》五大系统课程班，6-13岁段《国文研修》、《经典诵读》、《逻辑数理》课程班等。
这些课程，均融合了国学（国文、历史、哲学、伦常、艺术、民俗）、脑科学、儿童心理学、学等多学科知识，是当今全球“传统文化”背景、科学的儿童（人生“黄金十年”）课程体系；也为致力于从事“国学”推广行业的人士及机构提供科学、完善的教学体系和创业平台。此项目被小微企业协会称为“21世纪钻石级产业”。
实读经孩子3—13岁的“黄金十年”成长曲线显示：在提升记忆力、提升注意力、识字能力、阅读能力、能力、语言表达能力、道德修养、动手能力、演讲与口才能力、逻辑思维能力、艺术修养、外语能力、数学能力等方面远远超出不系统读经的孩子。