为什么选择机器人教育
一：机器人教育大的时代背景
美国总统奥巴马参观了VEX实验展览馆，大力认可机器人教育给予孩子综合能力和多方面知识的可定。
日本首富孙正义发起了机器人，机器人事业拯救日本经济的再次崛起。
韩国机器人课程在2012年正式进校，跟文化课一起成为必修课。工业4.0时代的到来，催促各国加强科技产业链。
而主席在2015年同时提出了科技改变产业，而科技普及要从娃娃抓起的理论，从而推动了整体机器人教育的产业发展。
纵观机器人教育产业，还没有出现龙头性的企业，处于百家争鸣百花齐放的时期，然而，未来3到5年会出现此行业大整合，而整合的关键在于谁拥有核心技术，自主知识产权的专业性依托。
二：瓦力工厂机器人构建中心的与众不同
连贯的课程体系
课程核心源自NYIT纽约理工的机器人课程体系，结合《幼儿园中长期学习发展纲要2010-2020》、《小学中长期学习发展纲要2010-2020》，围绕社会、科学运算等5大领域研发出11年480次连贯的完整的课程体系。
并于2014年加入了社科院的重点课题《提高国民逻辑 素质的理论与实践探索研究》的研究小组，得到了组的一致认可，并获得了相应的著作权。
自主知识产权的器材
将复杂的编程简单化，趣味学习机器人，让更多的孩子快速接受并爱上机器人教育，我们的直营校区在校生超过了2000人，这些学生不停的为我们提供反馈意见，确保我们的器材和课程始终受到学生、学校、家长的欢迎，让用户成为产品研发的一份子。
师资力量
专业的研发团队，丰富的比赛经验，专业资格认证，提高/增加师资力量的稳定性。
三、加盟条件
热爱教育行业，具有创业热情
认同瓦力的企业文化，很好的学习和执行力
资金25万启动
四、加入瓦力的服务扶持
品牌支持
课程支持
教学支持
器材支持
运营支持
培训支持
形象支持
升级支持
赛事支持
IT管理支持
欢迎加入瓦力大家庭！
公司简介
瓦力工厂课程研究组成立，目前拥有国内外优异研发、教学团队。是共青团直属机构指定的青少年科技创立教育实践平台，集科技产品、创立课程、国际机器人赛事、青少年科技交流于一体的科技创立教育品牌。
引进由美国纽约理工依据《美国科学教育标准》、《美国科学探究式学习方法》设计的机器人课程，传承美式教育核心，专门培养“智慧的孩子”。结合《中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、《幼儿园课程指导纲要》、《中小学机器人课程指导纲要》形成中美结合具有连贯性的11年科技课程。
企业文化
阳光、责任、梦想
阳光——正向、积极的生活态度、无论做什么，积极正确的态度重要，无论我们有多没经验、多愚笨，只要我们积极阳光、简单的事重复做，就一定会得到收获。
责任——人活着就是种责任， 社会、团队、战友、家人、父母、孩子都是我们的责任，有责任感的我们才能走得更正向、更远。我们瓦力工厂作为一个有责任心的教育培训机构我们要做有良心的教育，我们兑现对家长的。感恩也是责任中的一部分，没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，要珍惜和回馈每一个笑脸和帮助。
梦想——要用梦想引路一生，要用感恩、真诚、助人圆梦的心态引路一生，要用执著、无惧、乐观的态度来引路人生，昨天的梦想，可以是今天的希望，还可以成为，明天的现实，有了大目标，每天更应该有一个可以量化分解的小目标，每日完成一个小目标，后来促成大梦想。