思迪佳少儿智能科技教育是一家始终致力于少儿智能科技创立教育培训的项目 ,历经5余年的实践,我们形成了理念前沿、结构成熟、应用完整的课程体。STEAM诞生于2009课程改革的母腹之中,在该课程的"整合性科学”章节, STEAM被频频使用。整合性科学课程已于2011年正式生效,给韩国小学和初中的科学教育带来了性的转变。
引进美国技术教育协会的"STEAM"教育理念结合3D打印、机器人及VR技术于一体培养儿童逐步形成以解决问题为向的创立思维，引导儿童在实践中探究科技世界。
思迪佳少儿智能科技教育形成了理念前沿、结构成熟、应用完整的课程体系。引进美国技术教育协会的"STEAM”教育理念结合3D打印、机器人及VR技术于- -体,培养儿童逐步形成以解决问题为导向的创立思维,引导儿童在实践中探究科技世界。
STEAM3D思迪佳智能科技有限公司历经5年8000小时一线教学实践,我们形成了理念前沿、结构成熟、应用完整的课程体系。引进美国技术教育协会的"STEAM" 教育理念结合3D打印、机器人及VR技术于一 体,培养儿童逐步形成以解决问题为导向的创立思维,引导儿童在实践中探究科技世界。
STEAM诞生于2009课程改革的母腹之中,在该课程的"整合性科学”章节, STEAM被频频使用。整合性科学课程已于2011年正式生效,给韩国小学和初中的科学教育带来了性的转变。
智能时代风口: 2013年以来,国内素质教育额超过15亿美元,资本助力教育培训行业,正在改变行业发展版图。
教育部门]重视: 2017年,多个教育大省把信息技术(含编程)正式升级为高考项目,大学院校相继开设机器人类人才自主招生渠道。
家长注重教育:传统的应试教育已不能满足孩子的教育需求,父母更愿意花精力和资金,培养孩子的综合能力。
二胎人口红利:随着二胎政策的开放和科技教育的进步,学生科技素质教育市场正迎来的光明前景。