冰与火舞蹈艺术学校创办于1998年。是全国校园文化先进单位，教育学会理事单位之一，湖南省常德市十佳民办培训学校，骄傲·第12届时代诚信示范单位，湖南省艺术学院、北京百汇演艺学校后备生培训基地。2009年在广东省开办多家分校.多年来我校培养了大批学生考入省级艺术学院和文工团，以及凤凰电视台、湖南电视台等艺术单位任要职，我校表演班学生在国际、省市级舞蹈大赛中多次获得金、银奖，并多次代表出访美国、韩国、维也纳、台湾等地进行文化交流演出。
冰与火舞蹈本着培养人才、输送人才的教学宗旨，对学生因材施教，为培养和发现艺术人才而不懈努力!同时也为广大学生培养自己的艺术兴趣，叩开艺术殿堂的大门提供了一个平台。 学校完备的设施和专业的师资为艺术爱好者架起了一座成功的桥梁。为了延续学校的素质教育，从小培养孩子有一门特长，不让二十一世纪的宠儿输在起跑线上......就从冰与火舞蹈艺术学校开始吧!
根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典舞蹈、民族民间舞蹈、现代舞蹈、当代舞蹈和芭蕾舞。
1.古典舞蹈：是在民族民间舞蹈基础上，经过历代专业工作者提炼、整理、加工创造，并经过较长期艺术实践的检验，流传下来的，被认为是具有一定典范意义和古典风格特点的舞蹈。世界上许多民族都有各具独特风格的古典舞蹈。欧洲的古典舞蹈，一般都泛指芭蕾舞。
2.民族民间舞蹈：是由广大人民群众在长期历史进程中集体创造，不断积累、发展而形成的，并在群众中广泛流传的一种舞蹈形式。它直接反映人民群众的思想感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，因而形成了不同的民族风格和地方特色。
3.现代舞蹈：是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞蹈流派。其主要美学观点是反对当时古典芭蕾的因循守旧、脱离现实生活和单纯追求技巧的形式主义倾向;主张摆脱古典芭蕾过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。
4.当代舞蹈(新创作舞蹈)：即不同于上述三种风格的新风格的舞蹈，它常常是根据表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸收各舞蹈流派的各种风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，兼收并蓄为我所用，从而创作出不同于已经形成的各种舞蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。
5.芭蕾舞：是一种经过宫廷的职业舞蹈家提炼加工、高度程式化的剧场舞蹈。“芭蕾”这个词本是法语“ballet”的音译，意为“跳”，或“跳舞”，其初的意思只是以腿、脚为运动部位的动作总称。法国宫廷的舞蹈大师们为了重建古希秸融诗歌、音乐和舞蹈于一体的戏剧理想，创造出了“芭蕾”这样一种融舞蹈动作、哑剧手势、面部表情、戏剧服装、音乐伴奏、文学台本、舞台灯光和布景等多种成份于一体的综合性舞剧形式，在西方剧场舞蹈艺术中占统治地位达300余年，至今已历四个多世纪。