(1)从整体市场看效益：
科技创立教育市场是一个新兴的教育细分市场，据初步统计，全国科技创立教育类门店数量不超过2000个，远远低于任何辅导类、艺术类、英语类等市场，整体市场容量远未饱和。预计到2020年全国科技创立教育市场将达到280亿元的规模。
(2)从增长速度看前景：
虽然的机器人教育市场刚刚起步，但是增长速度却呈几何级，增长率每年保持在10%~15%之间，甚至超过了我国人均GDP的增长速度。名气理论认为，未来几年我国有望成为全世界具备潜力的机器人教育大国，增长速度，将会跃居世界优先。
(3)从政策看潜力：
我国近年来，机器人教育得到普遍关注，组织大学生出口，参加多项国际机器人大赛，并取得了较好的成绩。但创立教育和机器人教育的普及还很落后。因此，为了提高我国机器人技术水平及应用能力，使机器人技术更好地为经济建设服务，必须大力发展机器人教育，普及机器人文化，培养我国机器人技术开发的后备力量， 为我国经济的腾飞和可持续发展做准备。这需要政府的投入和全社会的重视和扶植。
(4)从行业环境看加盟：
我国机器人教育前景的骤然井喷， 机器人培训机构遍地都是，其中不乏质量拙劣、品次低下、文化缺失的垃圾品牌。市场的缺陷，就是我们的机遇，树莓派机器人教育标准化、规模化、集团化运作，克服“脏、乱、差、小”的行业缺陷。加盟商能够很快从全店复制、一站输出的模式中获益。因此，要想在失序的行业环境中突围，走连锁加盟之路，是成功的优佳选择。