社会主义教育事业的根本任务是立德树人，当代教育的很多问题，都与国学被淡化密切相关。强化国学，是解决这些问题的重要一环。学国学必须从孩子抓起，而教师是关键。要教好学生国学，首先教师必须有好的国学功底。
本课程由华南师范大学政治与行政学院和明伦书院合作，密切结合中小学教育实际，分“儒家经典与国学教育”、“中小学礼教、诗教、乐教”两大模块，每个模块集中6天上课;
师资队伍既有来自华南师范大学国学教授、博导、青年骨干国学，也有来自北京、上海等高校的国内知名国学，旨在为中小学教师提供基本的国学训练，培养他们基本的国学意识，为教育改革提供正能量。
优先讲：《国学与当代教育》
介绍国学一般知识，以国学视野反思当代教育，尤其反思教师们以前所受的教育，启发他们改变过时的观念，引导他们将较新的、行之的教育理念（其中有一些自西方）施之于学校，同时适当强调国学与西学的融合。
第二讲：《<论语>导读》
引导教师们读重要的国学经典之一《论语》，这是体现孔子思想的可靠的书，也是对过去两千多年教育影响极大的一部书，课程重点突出孔子的教育理念及其当代价值。
第三讲：《<周易>导读》
《周易》对文化产生了巨大的影响，被誉为“群经之首，大道之源”，但历来也以难懂而着称。本讲深入浅出地介绍基本的易学知识，引导教师们读《周易》，揭开其神秘面纱，还原其真面目，强调其对生活的实际意义。
第四讲：国学与民国教育
民国教育非常成功。本讲引路教师们走进民国教育，介绍民国时代国学研究成果和教育方法、教育内容、教育成就，引导老师阅读民国时代好教材，学习民国教育好经验，并将民国教育与中华人民共和国教育作比较。
第五讲：古代家训与家庭教育
古代家庭教育的根基在儒家,其以德为本，立足于道德教化与人格修对社会影响深远。课程儒家经典《四书》来解读古代“家训”、“家范”、“家诫”、“家教”等关于家庭教育方面的着作，对现代国学教育有极其重要的指导意义。
第六讲：立德树人、不凡高雅——国学进校园十年路
本课程由有着国学走进校园十年实践经验的原深圳南山区卓雅小学创始校长陈斌先生讲授。陈校长以国学智慧教导学生，让学生从国学中修养德行，陶冶性情，达到以国学辅德，以国学促雅，提上学生道德修养、人文素质的目的。