5岁男童园内离奇死亡，幼儿园警钟再鸣！
幼儿安全是天大的事情，然而在实际生活中总会出现一些疏漏和无法操控的意外，让每个人都猝不及防。
近日，就在河南安阳滑县的一所幼儿园内，出现了一个5岁半男童离奇死亡的事件。从幼儿园教室外的监控可以看到，事发当时，这名男童脸色惨白，目光呆滞，双眼下部布满不明黑色物，已经不能独自站立行走。
虽然园里的老师迅速奔走抢救，但是从男童出现呕吐症状，到死亡，中间只有十几分钟的时间。而据民警调查，就在孩子呕吐前关键的时间段里，教室里并没有一个看护老师，而且教室内的监控被人为关闭！
现场抢救是针对紧急事故的方法
事发后的紧急抢救措施是否及时、得当、，直接关系着事故者的生命安全。以心脏病为例，心脏急救的前6分钟，是黄金时间，因为一旦大脑缺氧超过4—6分钟，脑细胞功能呈不可逆状态。
幼儿缺乏安全意识，有时候老师们一个不小心的疏漏，甚至几分钟不见，孩子们可能就会出现或大或小的意外。这里笔者并不是想要去苛责教师，毕竟这些意外靠人力很难去避免。然而，针对这些意外的发生，幼儿园的老师们一定要知道怎样去应对，以减少意外事故给孩子们带来的伤害。下面，跨世纪为大家简单介绍几种紧急意外事故的抢救方法：
一、窒息
对于小孩子，很好的办法是提起孩子的双脚，把孩子倒过来。然后可以拍击孩子的两肩胛骨中间的部位，排出卡在气管的异物。如果孩子大一些，可以紧紧抓住孩子的腰部，使其身体前倾在成人的手臂上，一直到孩子的头部贴到成人的膝盖部。然后按前述方法拍击后背，直至排出异物，孩子只能把异物呕吐在嘴中，这时赶紧用左手固定好下颌，用右手食指钩出异物，以防异物被重新吸入气管中。在整个过程中，一定注意不要把异物再次推入气管。如果你特别害怕，请马上求助医生解决。
二、严重出血
1、用一块干净的布，压在伤口边缘上，一直压到凝血为止。
2、如有断骨露出在外边，或是伤口内有异物，如玻璃等，只能压迫周围的部位，而不能压迫正上方。
3、把孩子平放在地面上，抬高受伤的肢体，这样既使流向受伤那部位的血液减少，又使血液迅速流向体内重要的器官（例如大脑、心脏和肾等），以防孩子休克。马上与医生取得联系，因为伤口有时需要缝合。
4、如果孩子出血是在无法压迫的部位，例如腹股沟区等，先让孩子躺下，用拳头或手掌跟部把出血的务管压向对侧的骨头方向。
三、失去知觉
1、首先检查孩子是否还有呼吸和脉膊。简单的方法是触摸颌下与其耳间的联线处，这里就是颈动脉。
2、检查后，把孩子放置成恢复姿势。让孩子俯卧，把孩子的一只胳膊弄弯，使其支撑起上半身。再将同侧的腿弄弯，以支撑其下部身体。把头转向一侧。请马上给急救中心打电话。如果孩子呼吸停止，需要采取口对口急救。
四、口对口急救
1、 将孩子的头部略向后倾，以使其呼吸道畅通，检查喉内有无异物。
2、 用你的嘴盖在孩子的嘴与鼻子上面，向里面轻轻吹气，速度为每分种20次。每隔4次，检查一下孩子是否有呼吸。一直吹下去，直到孩子恢复呼吸为止。然后把孩子置于恢复姿势。如果是婴儿发生窒息，也按同样的方法向孩子口中吹气，尽早向缓解部门打电话，或把孩子送到医院。
五、胸外心脏按压
如果口对口呼吸无效，或孩子的心脏停跳，你必须在口对口呼吸的同时，实施胸外心脏按压。
复苏抢救在血液循环系统工作之前，即可以摸到脉搏之前，不能停止。幼儿的颈动脉不好摸到。可以摸孩子的臂动脉，其位置于上臂的内侧，肩肘联线的正中间。摸脉搏时，将拇指置于孩子的臂外侧，中指与食指置于内侧。将手指轻轻朝向臂骨压下，就能摸到搏动。
同时，为了让幼师能够更好的掌握抢救的方法和时间，幼儿园可以组织抢救的培训，幼儿园一定要配备医务人员，提高/增加紧急抢救的质量。
跨世纪教育再次呼吁全国的幼教同仁，一定为幼儿园的安全编就一张安全的网，让安全走入每位教师和园长的心中，让幼儿园的意外事故几率降到很小，让孩子安全、健康，才能扶持他们的快乐与成长！
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