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加盟海伊情境作文,成就超凡卓绝的品牌

人一直乐于交流,语言的艺术流转于每座城市的大街小巷,它彰显出来的魅力也是独特而直接的。至今仍被人们津津乐道的很多佳话,都是语言和文字所流芳百世。

经历了口口相传的时期,语言更多的被文字所形容出来,这种文字描述的方式,极好的保存了很多具有悠久历史的诗词字画,这些文字,也在见证这无数个朝代的兴衰乃至灭亡。生命可以消逝,文字却可以的被保存下来,正因为有了文字,我们才得以了解千百年前,一个个帝王之都是如何的在城楼上扬起代表权力的旗子,我们才能够去感受那些荡气回肠的字里行间,去体会我们的祖先在那时心境。

1998年,海伊品牌创建。在不断地探索研究过程中,海伊情境作文无论在师训、教法、教程、学术,还是在品牌、营销、管理、团队等领域都构建了规范科学的体系。海伊深知,只有在这些领域规范地运作,才能成就真真正正、超凡卓绝的品牌!

在作文教学中,情境彰显力量。前苏联大教育家苏霍姆林斯基说:“只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。”我们不妨可以这样解读:只有能让学生体验到生活情趣,把生活情境和乐趣带进课堂的作文教学,才能让学生能够真正快乐地写作,并学有所成。海伊情境作文加盟从教学需要出发,激发和吸引学生主动学习。它打破了以往常规的、单调的教学模式,课堂因此而充满生命活力,这有别于耳提面命、题海战术的传统作文教学模式,是对过分正规、严肃得几近滑稽的传统教育的重新解构。

20世纪美国有名的教育家约翰·杜威认为学校必须是一种社会生活,是现实的一种简化的雏形,鲜明地体现了他一贯主张的“教育即生活”和“学校即社会”的思想。他十分重视活动在课堂中的地位,明确指出,没有一些游戏和工作,就不可能有正常的学习。情境建构有利于调动学生学习的内驱动力和积极性,引路学生进入学习的体验之中。

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