如何避免一年级小朋友上学时的不良反应
家庭教育很关键华师大金融与统计学院金融学系副教授聂女士坦言,很后悔幼儿教育阶段准备工作不足,导致现在华师大附小上三年级的儿子在理科方面,特别是数学相对较差.而孩子在语文、英语等文科领域的优势,也正得益于学前坚持给他讲故事,买了大量的儿童绘本培养阅读兴趣.聂女士明确表示拒孩子的放养,工作再忙也会关心孩子的学习,培养孩子快乐学习的信念与合格习惯.她认为,只有自我实现型的家长才能培养自我实现型的孩子,家庭教育比学校教育更为重要.[建议]对症下药克服孩子烦躁、畏惧等心理田荣俊说,刚升入一年级,很多小朋友普遍表现烦躁,上课不认真.这是因为幼儿园一节课的时间为15分钟,而一年级的上课时间为35分钟,很多孩子不适应.同时,一年级每天要上7堂课,学科内容较多,不像幼儿园时那么单一.这些都使得很多一年级的孩子不适应.这一个月的过渡期首先让小朋友认识老师、身边的小朋友;同时,让老师用浅显生动的语言描述将要学习的内容,让孩子对所学内容感兴趣.此外,家长也应在这个时期配合引导,多和孩子在一起,帮助孩子度过这段转折期.注意力不集中、易分心,是很多孩子的特点.年龄越小,控制注意力的时间越短,一年级学生一次集中注意力时间至多只有15分钟.这是由于孩子的神经系统还处在发育中,注意力不集中这种情形将随着年龄的增长渐渐好转.而小学要求学生上课坐35分钟,然而我们不能被动地等待孩子自我发育的完善,否则将影响学习效率及成绩.因此,注意力不易集中的孩子,可进行一定的训练(比如做游戏),提高他们注意力,适应课堂生活课外辅导教材,田俊荣指出这种做法并不可取,这会在某种程度上造成孩子的畏惧心理.同时,很多内容孩子提前接触过了,上课的时候往往就会轻心.升入一年级后,学习科目增多,负担加重是正常的,学校会根据教学内容做调整.如语文,学校会选五分之四的课文作为必学课文,剩下的供学生作为选读课文,能识字、写词即可,无需深入.
小一生养成合格学习习惯至关重要,这可能不是一个月过渡期能完成的,有的甚至需要一个学期甚至一学年的时间.这些习惯包括阅读及正确的读写、上课认真听讲习惯等.对于认真听讲,家长可要求孩子将上课内容复述一遍;而对于阅读习惯,有些学校是允许孩子带自己喜欢的书到学校的,并专门抽出一定时间让孩子上台表演,将看到的故事跟其他小朋友分享.过渡期学校通常只布置口头作业而没有书面作业,对于口头作业也要给予重视.现在很多学校都有网页,家长可以登录班级网页及时了解孩子的学习动态.