怕你的幼儿园很美，却始终做不好教育
在评价美人之时常常听到人们会说这样一句话：“美则美矣，毫无灵魂”。灵魂在很多人看来是玄之又玄的事情，却始终让人无法忽视。对于幼儿园来说也是如此，很多高端幼儿园看起来装修得如同宫殿、咖啡厅、游乐园，然而深入了解时，却发现，原来这样的幼儿园只能担得起一句“很漂亮”。教育这个幼儿园本质的东西，反倒被忽视。
买椟还珠的故事很多很多
2016年，在民办幼儿园中依旧出现了很多恶性事件，虐待幼童事件，年收费高达8万、却给孩子们吃发霉大米的事件，园所安全事故等等，其中不乏一些硬件看来还是不错的幼儿园。
请给幼儿园本真的教育
大学优先任校长梅贻琦老先生，曾经说过一句非常经典的话：“大学之大，非大楼之大，乃大师之大”，在笔者看来，这个道理用到幼儿园上面也是无妨的。究其根本，幼儿园还是教书育人的地方，如果没有教育这个灵魂所在，就谈不上是教书育人的所在了。
幼儿园之美，不在园所之美，而在教育之美。
如果按照教育理念来区分幼儿园的话，大致可分为几种：传统教育理念的园所，非传统教育的园所。后者又可分为蒙氏幼儿园，以及其他推行国外教育理念的幼儿园。
蒙特梭利幼儿园究竟是什么？
推行蒙氏教育的幼儿园成为蒙特梭利幼儿园，或蒙氏幼儿园。蒙氏教育这个从国外而来的舶来品，近年来在国内备受关注。蒙氏教育的创始人玛利亚·蒙特梭利，是意大利有名的教育思想家和改革家，意大利历史上优先位女医学博士、伟大的数学家，《西方教育史》称她为“20世纪赢得欧洲和世界承认的伟大的科学与进步的教育家，上称她为“真正以不错教师而闻名世界史上的教育实践家”。1949—1951年，她连续3次被提名为世界“诺贝尔和平奖”候选人。
蒙特梭利教学法注重引导儿童在一个有准备的教育环境中独立活动和独立思考，促进儿童自己独立思维、想象、表达情感和自我进行意志、道德的发展，培养儿童独立自主、自力更生的主动精神和创立能力。更让人骄傲的是，蒙特梭利女士还根据理论为儿童创造了一套独特的教具。如今，“蒙特梭利教育法”风靡全世界180多个和地区，历经一个世纪的风雨而不衰，这足以见证蒙特梭利教育的伟大魅力！
然而想要将这个舶来品搬到孩子的课堂上，却并不容易。怎样将课程融入教育特色？怎样做好蒙氏教育与传统教育的衔接？怎样培训不错的蒙氏教师？……一系列的问题都需要考虑。
目前推广蒙特梭利教育规范的地区应首推地处要地的河南省，这和香港跨世纪教育集团20多年根植中原、辛勤耕耘的不懈努力是分不开的。跨世纪教育目前己在20多个省迅速推广，并有近800家幼儿园成为跨世纪的加盟机构，创办有数千个蒙特梭利教育教学班，其中河南的加盟机构有200多家。这些幼儿园加盟跨世纪后，由内到外发生了脱胎换骨的变化，同时占据了教育价值高地，均成为当地很好的幼儿园。
在跨世纪幼儿园中，你时常可以见到的是优雅的蒙氏教师，精彩的课堂，丰富的户外体验，天文地理、生活、文化、数学、音乐等丰富的知识，经由蒙氏教师的示范、引导，逐渐被孩子们发现，而孩子们也独立的“工作”，收获了快乐与成长。
如果你要办幼儿园，请记住，一定要像家长一样，不仅给孩子很好的环境，还要给孩子很好的教育！
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