现在为什么还要鼓励孩子学习古诗词？

前段时间和几个妈妈坐在一块儿聊天，在『要不要从小让孩子学习古诗词』这个问题上，妈妈们是各有各的看法。

其中一位妈妈就说：『孩子学古诗词都是靠死记硬背，背了也不懂，而且现在的孩子都说的现代话，古诗词在现实中也用不上，不知道背了有什么用？』

另外一位妈妈也跟着附和：『古文还是让喜欢的人去研究吧，我们看看就行，没什么用』。

还有一位妈妈说：『我觉得让孩子学英语比学古诗词有用，〖爸爸去哪儿〗中的那些小孩，像吴尊的小孩NeiNei和Max，还有陈小春的儿子Jasper，个个英语说的那么溜，孩子会说英语还是挺吃香的。』

其他妈妈们听完都深有同感，但我总觉得让孩子学古诗词，并没有像她们说的那么一无是处

古诗词影响的是孩子的精神世界，是孩子的审美、气质和修养，它会在一个人的言行举止中体现出来。

我们很多家长都觉得古诗词晦涩难懂，孩子背了也不理解，其实古诗词哪有那么复杂！

古诗词对仗工整，读起来朗朗上口，哪怕不明白意思，让他听着学着背着，就像唱歌一样。

为什么主张孩子学古诗词

古诗词对世间万物的描写，是孩子探索世界的入口

当他看过『白毛浮绿水，红掌拨清波』，他会联想到大白鹅在水中游玩的情景；

当他读过』锄禾日当午，汗滴禾下土』，他会明白粮食的来之不易；

当他背过『两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天』，他也会懂得『鸟鸣』不是只能用『叽叽喳喳』来表达。

古诗词中对美的表达，会在无形中提高孩子的审美

春天，看到了盛开的桃花，会突然明白什么是『桃之夭夭，灼灼其华』。

夏天，跟朋友去湖里玩，小舟在荷叶中穿过，会知道什么是『接天莲叶无穷碧』，什么是『水光潋滟晴方好』。

从前他只知绿草绿叶，但记住了『碧玉妆成一树高』，也便记住了碧之纯净，翠之欲滴。

背的那些诗词，像是看不懂的画面，存在心里。

一天，遇到了某个风景，某份心情，就忽然明白那首诗，那句词，那幅画。

那种感觉，是穿越千年的心意相通，它是如此恰当，以至于无法用其他的词语形容。

古人今人，情感都是一样的，当我们需要一种理解，一种宽慰的时候，千年前的诗人便会唱着诗歌，来到我们眼前，与我们心有灵犀，不再孤单，支持我们下定决心，一往直前。

林清玄说：『你的气质里，藏着你走过的路和读过的书』。

所以，多读点诗，总是好的，有诗，才会有生活和远方。