三分钟校长商学院|从沟通心理学看，如何解决家长的防卫心理

　　美国有名的演讲艺术家卡耐基曾经说过：”一个人的成功，有15%是由于他的专业技术，85%则靠人际关系和他的为人处世能力。”

　　作为校长，你的沟通能力如何呢？下面我们就应用心理学中的沟通心理学角度来为您分析：如何解决家长的防卫心理？

　　沟通心理学

　　本期三分钟校长商学院将围绕校长们为关心的问题：如何与家长展开沟通。从心理角度来解析如何与家长的沟通更顺畅、更、更愉快，从而达到报课目的。

　　小聚将各种沟通报课案例，分析家长在沟通中的作法以及背后的心理原因。在此基础上，引导校长们掌握真正的积极的沟通之道。

　　你是不是遇到过这样的回答：”谢谢你,等有需要的时候再打电话给你。““不好意思，现在有点忙,以后再联系吧。”为什么,你连介绍自己的机会都没有？为什么,家长对你唯恐避之不及？家长拒绝的背后到底隐藏着什么？

　　其实,你只要换位思考一下,就会明白，如果你每天都要面对无数推销者,而且对方提供的产品和服务,不一定是你想要的，你有什么反应？

　　你只会感到烦恼和痛苦,于是,为了避免这样的痛苦再一次的发生在自己身上,你下意识的会将自己包裹起来,当再次遭遇这种情况的瞬间,你会本能地选择了说不。

　　那么，究竟是哪些原因直接触动了家长自我防卫的神经末梢呢？我们怎样做才能解决家长的防卫心理呢？本文几个案例来解析其中的原因，并分享解决家长防卫心理的好办法。

　　1、引发警惕的问候及自我介绍