高端幼儿园是怎样管理园所的？
高端幼儿园的整套系统就像一个制作精美、运行顺畅的精密仪器，好的教育、的管理、的营销缺一不可。跨世纪的800多所加盟园，无一例外在加盟之后选择了复制跨世纪的三大系统：教育、管理和营销，因为这三大系统相辅相成，形成的强大合力能够帮助园所快速转型，步入高端园所的行列。
甘肃某幼儿园在加盟前已经独立经营蒙氏教育十年，而加盟之后，幼儿园蒙氏班的人数半年翻倍，达到了1000多人。而他们在管理上完全复制跨世纪的系统，设置了下面几项“特殊”的规定：
1、主要领导每人配平板电脑一台，要求每人每天按照分工学习跨世纪网站2小时，每周进行学习交流。方便学习的同时，每周学习内容的分享交流不仅提高了园领导的自身素质及管理水平，使得园所的保教工作更加稳健扎实的推进。
2、每月对各岗位领导的管理、教学、营销的具体工作进行考核。考核各岗位的领导的工作在园内形成层层抓落实，责任到人的合格局面。
3、认真复制跨世纪管理系统，把所有跨世纪的各类制度进行拷贝，然后结合本园实际对本园的制度进行了重新修订，订成《爱弥儿制度手册》。从建章立制方面重新规范教职工行为。新修订的《爱弥儿幼儿园工作手则》使各岗位人员工作有条不紊，有规范有要求，每项工作有章可循。
4、带领教职工深入学习贯彻跨世纪企业文化。开学之初先学习了年会上部分跨世纪企业文化内容，又在每次周例会前运用网站提供的《2015年跨世纪加盟园学习网站及考核通知》内容进行了团队建设。所有教职工学习跨世纪企业文化，对照自己的工作分享践行企业文化的感人事迹。感动的人和事来自日常生活和工作中大家的亲身经历，传递着感恩，传递着感悟，让爱流动起来，用爱和关怀叩开彼此的心门，在相互关怀中凝聚情感，让幼儿园充满爱和正能量。
5、让PK成为促进专业成长的常态工作。小班再次进行生活领域学具PK，中大班进行数学领域的PK，周周有PK让老师们不但熟悉了教具操作，更重要的是反复练习明白了蒙氏教育的各领域教学内容的体系，这样教学和指导就会更加有的放矢。PK老师们更加了解了孩子的特点，知道该如何进行恰当的教育和引导，PK老师们对蒙氏学具的操作更加得心应手，PK老师们的综合素质得到了全面的提升。
6、让读书成为一种合格的生活习惯。扩展老师们的知识领域，集体学习的形式帮助老师收获更多的知识和经验。
7、从本学期开始，把孩子们的户外体育游戏活动的研讨和实践做为对我园蒙氏教育户外体能活动新的补充和丰富。教研组学习儿童《3-6岁学习与发展指南》，根据各年龄段孩子的体能目标，设计了分年龄段的课间活动体操和体育游戏，更加丰富了孩子的户外活动。
读书活动，老师们文化底蕴更加丰厚，组织活动更加从容。随着天气转暖，孩子们的户外活动更加丰富多彩，我们把蒙氏圈移到了户外，孩子们在线上进行走、跑、跳、钻、爬的锻炼，让孩子们身心愉悦，开心每一天。
8、向总部申请，派两位副园长到跨世纪幼儿园跟班学习，重点对团队建设、营销等方面进行了学习。两位园长学习回来后对照我园的工作把学习内容进行了反思和分享，我们及时查找差距，并对教学、管理、营销方面进行了完善和补充。
管理离不开教学，只有的管理才能让园所的教育理念真正落到实处。
跨世纪教育加盟：http://kuashiji.91jm.com/