罗兰数字音乐教育让孩子主动学习
罗兰数字音乐教育含括了传统国学的人格教育、自然教育与爱心教育的内容。一直秉承着启迪孩子心灵深处的学习兴趣，作为发展教育的主旨，利用“罗兰”强大的数字音乐领域技术和研发实力，数字音频技术、互联网技术、交互性游戏模式等技术和表现形式，让传统的音乐教育赋予更多的感染力和易学性，充分启发孩子们的学习兴趣，让传统的“被动”学习变为“主动”学习。
罗兰数字音乐教育所寻求的教育模式、教学方法、授课内容都是希望孩子们能够在比较快乐、愉悦的状态下来接纳新的事物，让“兴趣成为很好的老师”。作为“儿童数字音乐教育”的开创者，我们在两个方向上做出了全新的诠释，那就是“沟通”与“教、学关系”。运用“音、视、网”等多媒介技术，数字音乐教育模式可以很好的实现“用孩子乐于接受的方式与孩子进行的沟通”。
数字化的授课模式：黑色的盒子，自主知识产权的，罗兰教学主控系统，数字技术手段很好的控制了教室内的每套乐器，即时的管控每个孩子在教学过程中的状态，让老师真正实现对课堂氛围的掌控，降低技术要求。
数字音乐教育进入的几年间，展现了他专属的优势，也在很多具有影响力的活动中得到展示，得到业内人士的高度认可。10月13日上午10:30，在第十二届（上海）国际乐器展览会“MC音乐课堂”上，罗兰数字音乐教育会有一场生动的讲座。
孩子们的成长时期接受能力和需要都不同，因此，教育也需要区别对待才很好，孩子们学的才更好。罗兰数字音乐教育阶段性的特色教程，让孩子们学的更好更多，让家长们合格，市场前景十分合格!